Perfil y filiación

PERFILES ACADÉMICOS

ORCID: http://orcid.org/0000-0001-8079-0310

ID – PUBLONS (WOS): J-8970-2015

SCOPUS: 57221819180

DIALNET: 3859571

GOOGLE SCHOLAR: 27ZAKpIAAAAJ

ACADEMIA: https://uca-es.academia.edu/YolandaMu%C3%B1ozRey

RESEARCHERGATE: https://www.researchgate.net/profile/Yolanda-Munoz-Rey

FILIACIÓN

Universidad de Cádiz, Profesora Ayudante Doctor, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical, Área de Didáctica de la Educación Plástica. https://produccioncientifica.uca.es/investigadores/113074/detalle

Miembro como Investigadora Doctora del Grupo de Investigación HUM-726: Ciudad, Imagen y Patrimonio. Universidad de Cádiz. Desde 15/09/2014 hasta la actualidad.

Académica de Número en la Real Academia de Ciencias, Letras y Artes de San Romualdo. San Fernando (Cádiz). Proceso selectivo por méritos académicos y de votación de ingreso, con aprobación de la Junta de Gobierno y el Pleno. Fecha de Investidura:14 de febrero de 2017. Miembro de la Junta de Gobierno con el Cargo de Adjunta a Biblioteca, desde junio 2022 y como Bibliotecaria desde junio de 2023. https://academiadesanromualdo.com/junta-de-gobierno-de-la-real-academia-de-san-romualdo/

Miembro participante en las actividades y el [rete] del SIC – Scientific Instrument Commission, desde 2019. Division of History of Science and Technology (DHST), International Union of History and Philosophy of Science and Technology (IUHPST).

Colaboradora como miembro integrante registrado desde 2021 de la Red Educativa DIM-EDU, plataforma que pone en contacto agentes educativos de todo el mundo que desarrolla estudios, jornadas y otras actuaciones formativas para promover la mejora de la calidad y la eficacia docente y del desarrollo integral de los estudiantes.

PERFIL Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Mi perfil de investigadora es multidisciplinar y a lo largo de los últimos 25 años ha desarrollado las siguientes Líneas de Investigación:

Arquitectura gaditana de los siglos XVIII y XIX.
La participación ciudadana en la conservación del patrimonio.
Didáctica del Arte.
Instrumentos científicos antiguos, historia de la ciencia, conservación y museología de la ciencia.